RECURSOS PARA TRABALHAR NÚMEROS e CORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL (MAÇÃS). ATIVIDADES

Esta atividade está muito colorida, com muitas  bonequinhas de pano,  filhotinhos de cachorros, índios, centopeias, maçãs,  tudo do jeito que as crianças gostam. Espero que os colegas professores gostem também. Bom trabalho !

FONTE: http://alinnemeucantinho.blogspot.com/

Atividades 

1. Qual a fruta que está representando os números ? Os osmeros estão representados de __ até __

3. No número 10  tem quantas bolinhas brancas ? _____4. Qual a cor da folhinha das maças?

5. No número 3 tem _____ bolinhas brancas. No número 1 tem ___ bolinha branca.
6. Quantas maças temos abaixo ?  _______ . Indique a cor de cada maça ________
7. Quantos dados temos ? ______________ Indique as cores dos  dados.









8. O número zero abaixo está sendo representado por uma centopeia. Se  levo nota zero no exercício, significa que tenho zero ponto, ou seja, nenhum, nada. Sim ou Não  ? Mas, se a professora me der um ponto, vou ficar contente. Um é melhor do que  zero.

9. Vamos contar os índios abaixo.   Escreva quantos índios aparecem em cada figura.
a.......................

b) ______            



 c) Índios com flechas ...........

10. Veja os números de zero a  nove.   Qual dos números abaixo representa a sua idade  ? ......

.

11.  Os números abaixo são dois e oito. Desenho  bolas  nas quantidades que  eles representam.

12. Escreva  o número que representa a quantidade de bonecas abaixo ___________

13. Escreva os números que  representam as quantidades de  filhotes de cachorro abaixo:   
a)................                                                                  b) ...............

              

                                          

                                                              d) .............

c) ____

                                                                 

                                                                 e) ...........

                                                              

                                                                   f)   _______

Conte os objetos de cada coleção abaixo  e marque  com um "X" o  conjunto que  tem mais elementos:

a) ................

b) ..............

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