quarta-feira, 21 de junho de 2017

Educação Infantil. Noções de Quantidades, Masculino e Feminino, Singular e Plural Através de Imagens. Atividades


Imagem
Trabalhar noções de quantidades, masculino e feminino, singular e plural através de imagens, pode facilitar a compreensão dos pequenos.  A escrita em caixa alta facilita para eles. Espero que este post lhe seja útil,  colega. 


1- COPIE  NOS ESPAÇOS O QUE VOCÊ LÊ:

         MASCULINO E FEMININO .........................................................................................


                      UM HOMEM  ....................                UMA MULHER............................
                                                            UMA MENINA BONITA  SOZINHA
UMA  MENINA  E UM  MENINO   BONITOS JUNTOS .....................

                 

DUAS  MULHERES  BONITAS 

                    UM HOMEM   BONITO                                              ....................................                
................................................                                    





                    UM  MENINO   ALEGRE                                                  UM MENINO FELIZ

 ................................................................                                    ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,















        UMA MENINA    BONITA                                       QUATRO PESSOAS BONITAS

.........................................................                         ....................................................................



UMA  MENINA, UM  MENINO  E  UM   LIVRO

....................................................................................






MENINO NA ESCOLA ........................................







UMA      BANANA  
                                     

2- OBSERVE AS IMAGENS. COMPLETE COM AS PALAVRAS QUE FALTAM:


TRÊS  ....................... .......                                                      
 

   



   


 UM ABACATE                                            DOIS .........................................


3- ESCREVA SINGULAR OU PLURAL DE ACORDO COM AS IMAGENS:






..........................................................................

        ...................................................................................

















,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,



.......................

                                                                                                                                                                                                       
4- ESCREVA MENINO OU MENINA,  DE ACORDO COM AS IMAGENS:

..................................................................                             .........................................











5- O QUE VOCÊ VÊ? ESCREVA MASCULINO OU FEMININO:

....................................                                     .....................................

6- ATENTE PARA AS IMAGENS.  ESCREVA HOMEM OU MULHER    

...................................                                    ..................................
             

 7- CONTE E ESCREVA QUANTAS PESSOAS TEM NA FIGURA      .............................


8- MAIS DE UMA PESSOA OU OBJETO É SINGULAR
OU PLURAL?          .............................



9-OBSERVE  AS  IMAGENS. VOCÊ VÊ UM GAROTO E UMA GAROTA. CERTO  OU  ERRADO ? ......................

 ESCREVA AS PALAVRAS MASCULINO E FEMININO.

............................................................................




10- ESCREVA O FEMININO DAS PALAVRAS ABAIXO:

HOMEM -                                     GAROTO -                            MACACO -

MENINO -                                     PATO       -                             GATO -

11- PASSE PARA O PLURAL;


HOMEM -                                     GAROTO -                            MACACO -

MENINO -                                     PATO       -                             GATO -

12- PASSE PARA O SINGULAR:

PATOS -                                                         MENINOS -
BOLAS -                                                       MENINAS -
MULHERES -                                               HOMENS  - 

13- Observe as imagens. Qual ou quais você mais gostou ? Crie e escreva  uma linda historinha com as imagens escolhidas. Não se esqueça de ilustrar com belos desenhos. 

Todas as imagens são do Google
Palhaços: http://fabibelainfancia.blogspot.com.br/p/decoracoes-de-festas.html

segunda-feira, 22 de maio de 2017

Africanidades. Alfabeto Quilombola. Atividades


Esse Alfabeto  integra o material Didático usado nas Comunidades Quilombolas para facilitar o aprendizado de crianças e adultos das escolas dessas Comunidades.  O material didático para Comunidades Quilombolas foi registrado no III Encontro da Consciência Negra da Comunidade Quilombola Baú de Araçuaí, Minas Gerais.

A Constituição Brasileira  de 1988  reconheceu os direitos das comunidades quilombolas, o que obriga o governo  a dar aos descendentes dos escravos os títulos de propriedade dos quilombos, que são as terras ocupadas por seus antepassados. Além disso, o governo é responsável por garantir todos os direitos dos cidadãos nos quilombos, o que inclui saúde, cultura e educação.


Fonte: Educação e Transformação. Acesso em 22/05/2017

ATIVIDADES
1. Você gostou desse alfabeto? O que mais lhe chamou atenção?
2. Releia o alfabeto. Preste atenção nas figuras e nos  nomes de cada uma delas.
3. Escreva no quadro abaixo: 1) as  vogais; 2) as consoantes; O total de vogais, consoantes e o total de letras do alfabeto.  
As Vogais
Total de Vogais    .......
1)

As Consoantes
Total de Consoantes .......
2)
Total de Letras do Alfabeto........

4. Escreva as palavras que começam com as seguintes vogais: A - E - U
........................................................................................................................................................
5. Escreva as palavras do  que começam com as  consoantes: B -  S -  Z
........................................................................................................................................................
6. Copie as seguintes palavras do alfabeto: Horta - Liberdade - Tambor 
.........................................................................................................................................................
7.  Copie a palavra que começa com a primeira letra do seu nome.................................................
8. Copie a palavra que tem a última letra do seu nome...................................................................
9. Pinte os números de 0 a 9 usando cores diferentes:

                10. Copie os números de 0 a 9:
                     ..........................................................................
                     ..........................................................................
                     ........................................................................
                 11. Complete as palavras abaixo, que estão no alfabeto: 
                  a) Neg..............          b)  Qui................... c) Pil...........
                 12. Separe as sílabas dessas três palavras que você  completou. 
Jequi



13. Copie  a palavra  Jequi ............................

Você sabe o que  é Jequi ? 

É uma armadilha  para pegar peixes. Foi  criada pelos índios do Vale do Rio Jequitinhonha, região que fica no norte do estado de Minas Gerais. 
Todas as imagens são do Google.