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| Leopardo |
Os contos, pela simplicidade de sua narrativa, são excelentes recursos para serem trabalhados em sala de aula,
considerando o nível atual de leitura de nossos alunos. Escolhi quatro contos africanos, bem curtinhos, na esperança de contemplar a linha de trabalho dos colegas. Tomara que gostem !
O que é um conto?
Toda
história pertence a uma modalidade de texto chamada texto narrativo, que
significa narrar, relatar um determinado assunto. O texto narrativo
é baseado na ação que envolve:
a) personagens; b)
tempo; c) espaço; d) conflito.
O
texto narrativo apresenta a seguinte estrutura:
1- Introdução ou
apresentação - é o início da história a ser narrada, onde o narrador
apresenta os fatos iniciais, os personagens e, na maioria das vezes, o tempo e
o espaço;
2-
Complicação ou desenvolvimento - parte em que se desenvolve o
conflito. O conflito é o momento em que algo começa a acontecer, e nós, como
leitores, ficamos surpresos à espera do que está por vir;
3-
Clímax - É o momento mais tenso da narrativa, pois tudo pode acontecer,
podendo ser aquilo que esperávamos ou não.
4-
Desfecho ou conclusão – Revela o final da história, a solução para o
conflito, sendo que este fim poderá ser de vários modos: triste, alegre,
surpreendente, engraçado, e até mesmo trágico.
Os Elementos da Narrativa
- Os elementos que compõem a narrativa são:
- Foco narrativo (1a. e 3a. pessoa);
- Foco narrativo (1a. e 3a. pessoa);
- Personagens (protagonista, antagonista e coadjuvante);
- Narrador (narrador-personagem, narrador-observador).
- Tempo (cronológico e psicológico);
- Espaço.
Adaptado de Marina Cabral, Especialista em
Língua Portuguesa e Lit. Site Brasil Escola.
Características do Conto
O
conto é um exemplo de texto narrativo,
e tem as seguintes características:
1. É uma
narrativa curta, ou seja, o texto é
pequeno;
2. Tem
poucos personagens. Exemplo:
a) Vítima;
b) herói/ heroína; c) vilão/vilã/bruxa;
* d) adjuvantes (os que ajudam o herói); e) *
oponentes (os que ajudam o vilão);
3. Concentração
do tempo e do espaço, que são apresentados logo no início;
4. Ausência
de tempo cronológico;
5. O tempo é expresso por meio
de expressões que indicam o passado.
Exemplo: “Era uma vez” ... “Há muito tempo atrás” ...
Significados: *Adjuvantes
- são os personagens secundários que ajudam o herói.
*Oponentes
- são os personagens secundários que ajudam o vilão a fazer oposição
ao herói.
Fonte: Blog Loucos por Tecnologias. Disponível em:
O Texto Narrativo. Características do Conto. O Diabo e o Granjeiro - um conto popular alemão, por Tatiana Belinky. Atividades
O Texto Narrativo. Características do Conto. O Diabo e o Granjeiro - um conto popular alemão, por Tatiana Belinky. Atividades
O Melro é um pássaro da família dos Turdídeos. O macho é também conhecido como melro-preto, ave inteiramente negra, com o bico e o anel ocular de cor amarelo-alaranjado.
Conto Africano - Como Surgiu a Galinha d’Angola
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| Galinha d'Angola |
Nessa
ocasião, quase todos os pássaros passaram a invejar a família do Melro, que era muito bonito. O macho, com sua plumagem negra e seu bico amarelo-alaranjado,
despertava em todos a vontade de ser igual a ele.
As fêmeas tinham o dorso preto, o peito pardo-escuro, malhado de pardo-claro, e a garganta com manchas esbranquiçadas. Elas causavam inveja maior ainda.
O
Melro, vaidoso, certo de sua beleza, prometeu que se todas as aves o
obedecessem usaria seus poderes mágicos e os tornaria negros com plumagem
brilhante.
Entretanto,
os pássaros logo começaram a desobedecê-lo. Então ele, furioso, jurou vingança,
rogou-lhes uma praga e deu-lhes cores e aspectos diferentes.
Para
a Galinha D'Angola, disse que seria magra e sentiria fraqueza constante. Fez
com que seu corpo se tornasse pintado assim como o de um leopardo.
 Leopardo, animal que vive na África e na Ásia |
Desde
esse dia a Galinha D”Angola, embora seja muito esperta e voe para fugir dos
caçadores, vive reclamando:
tô fraca, tô fraca...
tô fraca, tô fraca...
Com
suas perninhas magras, foge com seu bando assim que surge algum perigo e é
muito difícil alcançá-la. Suas penas, cinzas, brancas ou azuladas, são sempre
manchadinhas de escuro tornando as galinhas d’Angola belas e cobiçadas.
Vamos Praticar ? Releia o texto com atenção para responder o que se pede.
1- Qual o nome do conto que você acabou de ler ? Você gostou ? De qual continente vem esse conto ?
2- Segundo
o texto, como viviam as aves antigamente: alegres ou tristes?
3-
Em que parte do mundo viviam as aves ?
4-
Que tipo de sentimento negativo se apoderou das
aves?
5- O que aconteceu a partir desse
fato triste ?
6- Sobre a ave chamada melro-preto, responda o que se pede
a- O Melro e sua família eram muito invejados por serem bonitos. Que promessa o melro fez para resolver o problema dos pássaros que não eram tão bonitos quanto ele?
b- Os pássaros começaram a desobedecer melro, que ficou furioso. O que fez Melro?
c- Qual foi o castigo dado por Melro à Galinha d'Angola?
d) Cite os personagens desse primeiro conto africano.
e- Complete o quadro com as características do melro-preto macho e a fêmea:
b- Os pássaros começaram a desobedecer melro, que ficou furioso. O que fez Melro?
c- Qual foi o castigo dado por Melro à Galinha d'Angola?
d) Cite os personagens desse primeiro conto africano.
e- Complete o quadro com as características do melro-preto macho e a fêmea:
Descrição do macho melro-preto
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Descrição da fêmea
|
A plumagem
| |
O bico
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Conto Africano - O Jabuti e o Leopardo
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| Jabuti |
O
jabuti distraído como sempre, estava
voltando apressado para casa. A noite começava a cobrir a floresta com seu
manto escuro e o melhor era apertar o passo.
De repente... Caiu numa armadilha!
Um
buraco profundo coberto por folhas de palmeiras que havia sido cavado na
trilha no meio da floresta pelos caçadores da aldeia, para aprisionar os animais.
 |
| Leopardo africano |
Estava
ainda perdido em seus pensamentos quando um leopardo caiu também na mesma armadilha.
O jabuti deu um pulo, fingindo ter sido
incomodado em seu refúgio, e berrou para o leopardo:
-
Que é isto? O que está fazendo aqui? Isto são modos de entrar em minha casa ?
Não sabe pedir licença ?!
E
quanto mais gritava. E continuou...
- Não
vê por onde anda? Não sabe que não gosto de receber visitas a estas horas da
noite? Saia já daqui ! Seu pintado mal-educado!
O
leopardo bufando de raiva com tal atrevimento agarrou o jabuti... E com toda a
força jogou-o para fora do buraco!
O
jabuti, feliz da vida, foi andando para sua casa tranquilamente!
Há!
Espantado ficou o leopardo...
Vamos Praticar ? 1- Escreva o nome do segundo conto africano que você acabou de ler. Você gostou ? Por que? Quantos personagens tem o conto ? Cite-os.
2- O jabuti estava voltando para casa. A que horas? (pela manhã, á tarde ou à noite)?
3- O jabuti caiu numa armadilha. Comente.
4- Por que o jabuti não se machucou na queda ?
5- Como o jabuti conseguiu escapar da difícil situação em que se encontrava ? Copie o texto que aponta a solução do problema.
Vamos Praticar ? 1- Escreva o nome do segundo conto africano que você acabou de ler. Você gostou ? Por que? Quantos personagens tem o conto ? Cite-os.
2- O jabuti estava voltando para casa. A que horas? (pela manhã, á tarde ou à noite)?
3- O jabuti caiu numa armadilha. Comente.
4- Por que o jabuti não se machucou na queda ?
5- Como o jabuti conseguiu escapar da difícil situação em que se encontrava ? Copie o texto que aponta a solução do problema.
Conto Africano - A Gazela e o Caracol
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| Gazela, animal que vive na África |
Uma gazela encontrou um
caracol e disse-lhe:
__ Tu, caracol, és incapaz
de correr, só te arrastas pelo chão.
O caracol respondeu:
__ Vem cá no Domingo e
verás!
O caracol arranjou cem
papéis e em cada folha escreveu:
“Quando vier a gazela e disser:
caracol, tu respondes com estas palavras: "Eu sou o caracol". Dividiu
os papéis pelos seus amigos caracóis dizendo-lhes:
__ Leiam estes papéis para
que saibam o que fazer quando a gazela vier.
No Domingo a gazela chegou à
povoação e encontrou o caracol. Entretanto, este pedira aos seus amigos que se
escondessem em todos os caminhos por onde ela passasse, e eles assim
fizeram.
 |
| Caracol |
Quando a gazela chegou,
disse:
__ Vamos correr, tu e eu, e
tu vais ficar para trás!
O caracol meteu-se num
arbusto, deixando a gazela correr.
Enquanto esta corria ia chamando:
Enquanto esta corria ia chamando:
__ Caracol!
 |
| Caracol num arbusto verde |
E havia sempre um caracol que respondia:
__ Eu sou o caracol !
Mas nunca era o mesmo por
causa das folhas de papel que foram distribuídas.
A gazela, por fim, acabou por se deitar, esgotada, morrendo com falta de ar.
O caracol venceu, devido à esperteza de ter escrito cem papéis.
Vamos praticar ?
1- Escreva o nome do terceiro conto africano que você acabou de ler. Você gostou? Por que ?
2- Quantos personagens tem o conto ? Quem são eles ?
3- a gazela encontrou o caracol. O que disse para ele ?
4- O que o caracol respondeu? 5- Copie as estratégias do caracol para vencer a gazela.
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| Arbustos. Diferença entre arbusto e árvore
De
maneira geral, as árvores são altas, tronco único, copa alta e ampla, acima de
3m de altura, segundo a Botânica. Arbustos são plantas de porte mais baixo, de
caule ramificado e seus ramos geralmente ficam ao nível dos olhos, até 3m de
altura. Mas, segundo alguns estudiosos, as plantas não se importam com essa classificação.
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Conto Africano - Todos Dependem da Boca
Certo dia, a boca, com ar vaidoso, perguntou:
__Embora o corpo seja um só, qual é o órgão
mais importante?
Os olhos responderam:
__O
órgão mais importante somos nós: observamos o que se passa e vemos as coisas.
__ Somos nós, porque ouvimos - disseram os
ouvidos.
__Estão enganados. Nós é que somos mais
importantes, porque agarramos as coisas
-
disseram as mãos.
Mas o coração também tomou a palavra:
__Então e eu? Eu é que sou importante: faço
funcionar todo o corpo!
__ E eu trago em mim os alimentos! - interveio a barriga.
__Olha! Importante é aguentar todo o corpo como
nós, as pernas, fazemos.
Estavam nisto quando a mulher trouxe a massa,
chamando-os para comer. Então os olhos viram a massa, o coração emocionou-se, a
barriga esperou ficar farta, os ouvidos escutavam, as mãos podiam tirar
bocados, as pernas andaram... mas a boca recusou comer. E continuou a recusar.
Por isso, todos os outros órgãos começaram a
ficar sem forças...
Então a boca voltou a perguntar:
Então a boca voltou a perguntar:
__Afinal qual é o órgão mais importante no
corpo?
__És tu
boca - responderam todos em coro. Tu és o nosso Rei !
Fonte: Erica Veccil. https://pt.slideshare.net/erikavecci1/contos-africanos
Vamos Praticar ?
1- Cite o nome do quarto conto africano que você acabou de ler. Você gostou ? Por que ?
2- Qual o tema abordado nesse conto? É o mesmo dos três anteriores ? Sim ou Não ?
3- Quantos personagens tem esse conto ? Cite todos os personagens desse conto. Fale sobre cada um deles, ou seja, a função de cada um no corpo humano.
4- O que aconteceu quando os personagens foram chamados para comer? Copie o texto com o desfecho final da história.
5- Comente esse desfecho final. Você concorda ou não? Por que ?
Amplie seus conhecimentos. Veja também:
Fonte: Erica Veccil. https://pt.slideshare.net/erikavecci1/contos-africanos
Vamos Praticar ?
1- Cite o nome do quarto conto africano que você acabou de ler. Você gostou ? Por que ?
2- Qual o tema abordado nesse conto? É o mesmo dos três anteriores ? Sim ou Não ?
3- Quantos personagens tem esse conto ? Cite todos os personagens desse conto. Fale sobre cada um deles, ou seja, a função de cada um no corpo humano.
4- O que aconteceu quando os personagens foram chamados para comer? Copie o texto com o desfecho final da história.
5- Comente esse desfecho final. Você concorda ou não? Por que ?
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| As Três Partes do Corpo Humano |
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